政务公开

深圳市文体旅游局、深圳市教育局关于印发《2010年世界读书日“今日城市”读者征文活动方案》的通知

关于印发《2010年世界读书日“今日城市”
读书征文活动方案》的通知
 
深圳图书馆、深圳少年儿童图书馆、市教育科学研究院、各中小学:
为了迎接2010年世界读书日,按照深港《2010年文化及体育交流合作协议》的要求,拟在2010年世界读书日期间举办“今日城市”深港读书征文活动和优秀作品联展。现将《2010年世界读书日“今日城市”读书征文活动方案》印发给你们,请按照《方案》要求认真落实。
 
 
                                                                                                 二〇〇九年十二月三十日
 
 
 
 
主题词:世界读书日Δ  征文  方案  通知
深圳市文体旅游局               2009年12月30印
 
 
 
2010年世界读书日“今日城市”读书征文活动方案
 
      为了加强对2010年世界读书日“今日城市”读书征文活动的组织协调工作,特制订以下工作方案:
     一、活动宗旨
     为了响应“4·23世界读书日”,积极支持“城市,让生活更美好——2010年上海世界博览会”及庆祝深圳建市30周年,同时增进深港两地市民特别是青少年间的阅读文化交流,深圳图书馆、香港公共图书馆、深圳少年儿童图书馆联合举办2010年度“4·23世界读书日主题创作比赛”及深港获奖作品联展活动,藉此鼓励人们,特别是青少年拓宽阅读领域,透过探究与城市发展相关的议题,培养多角度思维,树立城市可持续发展的观念。
     二、组织机构
     主办单位:深圳市文体旅游局  深圳市教育局
     承办单位:
     深圳市教育科学院
     深圳图书馆
     深圳少年儿童图书馆
   
三、活动内容
    1、今日城市——4·23世界读书日主题创作征文比赛
    2、今日城市——4·23世界读书日主题创作比赛深港获奖作品联展
四、进度安排
      截稿时间: 2010年3月26日
      作品评选:2010年3月31日前结束
入选作品颁奖:2010年4月23日
      深港获奖作品联展:2010年4月23日—5月31日
五、组别及创作要求
组别
字数
要求
参赛方式
初小组
(小学一至三年级)
不限
通过平面绘画的形式,表达心目中最美好的城市形象或最令你印象深刻的城市
①     填写《参赛表格》(可在深圳少年儿童图书馆网站http://www.szclib.org.cn/下载或至深圳少年儿童图书馆总服务台索取);
②     将纸质参赛表格递交或邮寄至深圳少年儿童图书馆总服务台4·23活动组,作品电子版发至scl423@sina.com,邮编:518026;
③     各组别参赛作品均可由所在学校统一组织推荐或以个人名义参赛,并按照上述方式提交。
高小组
(小学四至六年级)
不超过400字
自选一项与美好的城市面貌或理想的城市生活有关的阅读材料,自拟题目,以阅读报告形式,简介阅读材料的内容,并根据命题抒发感想。
初中组
不超过700字
自选一项与今日城市发展情况有关的阅读材料,自拟题目,以阅读报告形式,以自己的文字写出提要及感想或评论。
高中组
不超过1,500字
搜集并综合与今日城市发展相关的经济、文化、环境、公共卫生、社会发展等多方面阅读材料,任选某一角度,自拟题目,自选体裁,以文章的形式表达个人见解。
成人组
(18岁以上)
不超过2,000字
搜集并综合与今日城市发展相关的经济、文化、环境、公共卫生、社会发展等多方面阅读材料,任选某一角度,自拟题目,自选体裁, 以文章的形式表达个人见解。
填写并提交《参赛表格》(可在深圳图书馆网站www.szlib.gov.cn下载或至深圳图书馆服务台索取),发至dzhd@szlib.gov.cn或递交至深圳图书馆总服务台或邮寄至:深圳市福田区福中一路2001号深圳图书馆推广活动部,邮编:518036。
     六、参赛细则
     (1)如果作品是依据阅读材料创作的,请在参赛表格上注明阅读材料及其出处:
      图书——书名、作者、出版社及出版年份
      报刊——刊名、版面及印发日期
      网页——网页名称、网址、浏览日期等
      非印刷资料——出处及出版年份等资讯
     (2)各组参赛作品须使用规定的纸张,并注明字数及页码,初小组参赛作品必须设计在A3大小的纸张上;其他组别参赛作品一律使用word电子文档形式提交;所有参赛作品都必须提交A4纸打印的附有本人签名的参赛表格。表格可以复印,也可以从深圳图书馆、少儿图书馆网站上下载。
     (3)参赛作品必须为原作,抄袭、曾经发表、出版(包括网络发表)或曾经参加其他比赛的作品概不接受。主办单位享有对获奖作品进行复制、出版和展览的权利。
      七、奖项设置
      各组别分别设优胜奖15名,佳作奖15名;优胜奖、佳作奖作品指导老师获优秀指导奖和指导奖
      八、评奖
      活动办公室聘请资深专家组成评委,对参赛作品进行评估,对入选作品进行点评。